在学习生物知识的时候贵在坚持，毕竟生物的知识对我们来说是特别重要的，而且如果坚持学习的话，一定会有一个非常不错的成绩，如果在进入高二阶段，觉得生物知识比较难的话，也可以通过多学习一些学习方法，这样学习起来就会轻松一些，今天带大家复习一下高二年级生物的必修二知识：遗传学名词详解。
【一】
1、原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。如：细菌、蓝藻等。
2、真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。多细胞生物的细胞及真菌类。单细胞动物多属于这类细胞。
3、染色体：在细胞*时，能被碱性染料染色的线形结构。在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。
4、姊妹染色单体：一条染色体(或DNA)经复制形成的两个分子，仍由一个着丝粒相连的两条染色单体。
5、同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。
6、染色体组：在通常的二倍体的细胞或个体中，能维持配子或配子体正常功能的最低数目的一套染色体。或者说是指细胞内一套形态、结构、功能各不相同，但在个体发育时彼此协调一致，缺一不可的染色体。
7、一倍体：具有一个染色体组的细胞或个体，如，雄蜂。
8、单倍体：具有配子(精于或卵子)染色体数目的细胞或个体。如，植物中经花药培养形成的单倍体植物。
9、二倍体：具有两个染色体组的细胞或个体。绝大多数的动物和大多，数植物均属此类
10、二价体：一对同源染色体在减数*时联会配对的图象。
11、联会：在减数*过程中，同源染色体建立联系的配对过程。
12、染色质或染色体：指细胞间期核内能被碱性染料(洋红、苏木精等)染色的纤细网状物质，现在是指真核细胞间期核中DNA、组蛋白、非组蛋白、以及少量RNA组成的一串念珠状的复合体。当细胞*时，核内的染色质便螺旋化形成一定数目和形状的染色体。
13、超数染色体：有些生物的细胞中出现的额外染色体。也称为B染色体。
14、联会复合体：是同源染色体联会过程中形成的非永久性的复合结构，主要成分是碱性蛋白及酸性蛋白，由中央成分(central
element)向两侧伸出横丝，使同源染色体固定在一起。
15、姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。
16、反应规范：遗传型对环境反应的幅度(某一基因型在不同环境条件下反应的范围。)
17、交叉的端化：交叉向二价体的两端移动，并且逐渐接近于末端的过程叫做交叉端化。
18、受精：雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为1个合子过程。
19、双受精：
1个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。另1精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
20、胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
【二】
21、果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。
22、无融合生殖：雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。认为是有性生殖的一种特殊方式或*。23、细胞周期：从一次有丝*结束到下一次有丝*开始的时期。
24、无性生殖：
通过亲本营养体的分割而产生许多后代个体，这一方式也称为营养体生殖。例如，植物利用块茎、鳞茎、球茎、芽眼和枝条等营养体产生后代，后代与亲代具有相同的遗传组成。
25、无性生殖：
通过亲本营养体的分割而产生许多后代个体，这一方式也称为营养体生殖。例如，植物利用块茎、鳞茎、球茎、芽眼和枝条等营养体产生后代，后代与亲代具有相同的遗传组成。
26、性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。
27、单位性状：把生物体所表现的性状总体区分为各个单位，这些分开来的性状称为。
28、显性性状：当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的一个亲本性状。
29、隐性性状：子一代未出现的另一个亲本的性状，即子一代处于隐蔽状态的性状。
30、基因位点(locus)：基因在染色体上的位置。
31、等位基因(allele)：位于同源染色体上，位点相同，控制着同一性状的基因。
32、纯合体(homozygote)：同源染色体上相同位点上的两基因成员完全一致(双显或双隐)，具这种基因型的个体为纯合体。如：CC、cc。
33、杂合体(heterozygote)：等位基因中的两个成员又一致的个体称为杂合体。
34、测交：是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
35、完全显性(completedominance)：一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后，F1的表现和亲本之一完全一样，这样的显性表现，称作完全显性。
36、不完全显性(imcompletedominance)：是指F1表现为两个亲本的中间类型。
37、共显性(co-dominance)：是指双亲性状同时在F1个体上表现出来。如人类的ABO血型和MN血型。
38、显性转换(reversalofdominance)：显性性状在不同条件下发生转换的现象叫做显性转换。
39、基因型(genotype)：也称遗传型，生物体全部遗传物质的组成，是性状发育的内因。
40、表现型(phenotype)：生物体在基因型的控制下，加上环境条件的影响所表现性状的总和。
高中二年级其实在高中阶段是非常重要的一个时期，后期在进入高三后，会面临着高考的到来，所以在高二的时候，很多同学会觉得压力更大了，毕竟高二年级所学的知识点也会增多，难点也会增多，所以在学习和复习的时候应该更加努力。