谁说小学生的学习生活就不需要有个好的习惯?谁说好的学习习惯对学习成绩的提高没有促进作用呢?下面是我们全国一对一家教的专家老师为大家编辑整理的资料，告诉你，小学的好习惯完全可借鉴。
日常学习生活中，我们发现有些学生根本不做笔记;有些学生则是盲目地做笔记，主次不清，详略不明;有的则是缺乏独立思考的答案式的笔记，他们不是记录解答问题的方法，而是抄答案和结论。
都说“好记性不如烂笔头”，状元不可复制，但好习惯是可以借鉴的。一份好的笔记，字迹清晰、条理分明、主次得当，这些优点都是每个同学可借鉴的。目前已被清华大学)建筑学专业录取的泉州五中学生林雨铭，早在高考前，他的笔记就被学弟预定了。他认为，可以借鉴别人的笔记，看看自己对知识体系有没有疏漏，但是直接复印或抄过来不好，印象不会深刻，自己整理的其实最有效。
一直以来，雨铭都有预习的习惯，他总结经验说，预习的时候，笔记记录的主要是关注的基础知识点;在课堂上的话，则比较注意之前没有注意到的，以及老师重点强调的;他在课后虽然没有太多地去整理笔记，但是在大的考试前都会重新翻看一下，他说，“保留并整理所有卷子，虽然没有再抄写也算一种补充。虽说不指望看到的题目有考到，但也算是一种提醒吧”。他提醒学弟学妹们，做笔记一定要突出重点，不要过分详细，可以留出一定的空白，到后面才可以补上被忽略的知识点。
以上就是我们全国学大教育网为您编辑整理的资料，希望可以为你解决难题，如果你还有任何问题，欢迎登录我们全国学大教育网主页进行咨询和访问。
