在每天日常学习生活中，同学们常常都会被老师所误解。如果不能正确的面对老师对学生的误解，很容易使学生对老师厌恶，影响正常的学习。那么如何正确面对老师的错怪呢?下面学大教育就给大家详细介绍一下，希望能有所帮助。
错怪，一般出于两种原因：一是认识上的原因，老师对问题没有搞清楚，就急于或轻易下结论，很容易形成错误的判断。有的老师比较主观，或者缺乏经验，往往从表面现象上看学生，这就容易错怪学生。另一种是情感上的原因，比如老师对自己喜爱的学生容易看到其优点多，对不够喜爱的学生容易看到其缺点多，导致老师有时会对“印象不好”的学生产生误解，进而错怪。但是这种情况比较少见，大多数情况还是出于第一种原因导致，即认识上的错误。
错怪即是错误的责怪，学生就有权向老师解释清楚，消除误会。根据环境和条件，便于当时解释的可以当时解释，但一定要心平气和，态度诚恳;不便于当时解释的，可以事后等双方都平静下来后再解释;还可以请同学或班干部去解释，由于“第三者”不是当事人，解释起来也许更有说服力;或者干脆不解释，有些错怪只是一件极小的事，过多解释反而显出当事者心胸狭隘。有些错怪随着时间的推移自然就会清楚，不必急于解释。
面对老师错误的责怪，有的同学火冒三丈，一肚子怨气，跟老师顶撞，往往容易结果激化矛盾，形成师生感情的对立。这当然不是积极和正确的态度。此时的学生，如能设身处地为老师想想，也就不会有那么大的怨气和火气了。老师也是人，难免有犯错误的时候，何况全班几十个人，一时观察不明、判断失误也是可以理解和原谅的。一旦他们明白真象，会立即感到内疚。学生指出老师的失误是对的，但绝对没有必要争执到面红耳赤、争个高低的地步。此时最需要的是克制冲动的情绪让自己先冷静下来。在情绪冲动的一瞬间往往缺乏理志和客观语言和行为表现会不当，善于控制自己，这是理智和成熟的表现，也反映一个人的修养。
面对老师对自己的误解，一定要调整好自己心理，正确的去面对它。希望以上的内容可以帮助到同学们，在任何情况下都不要去顶撞老师，要记得老师是为了学生能够更好的进步。最后也祝愿同学们都能以轻松和饱满的精神去面对每一天的学习生活。
