刚开学的几个星期内是问题产生的比较多的时期。但初中学生就像一个个保护动物一样，是保护对象，容不得一点的疏忽。新学期开始的几个星期是这个学期的开头，一开始的心情可能就影响这个学期的心情。我们如何应对刚开学时出现的问题呢?
新学期更换老师
家长如何教会孩子快速适应
一般来说，小学生对老师的依赖和适应都是很正常的，不论是新老师，还是新环境都会让孩子产生从习惯了的舒适区到不舒适区转变的过程。在这个不舒适区的过渡中，孩子要主动学习，主动调节自己的行为，以适应环境的变化，这有利于他的成长。对孩子来说，班主任的更换对他们的归属感和安全感都带来了动摇，有一些不适应是正常的。为了帮助孩子快速适应老师，建议家长从以下几方面对孩子进行引导：每天孩子放学回来，从积极的角度对孩子进行询问。语言模式是：今天你又发现了老师哪个优点?你真有眼力，你的发现确实是非常正确。
用你所发现的新班主任的优点(能够让孩子认可的)来树立老师的威信。注重对孩子自尊心的培养，让他相信：我是一个被别人喜欢的人，即使新老师暂时没有注意我，将来也会喜欢我的。
学校分实验班
孩子应该如何面对
孩子从小学到初中，学习方法和习惯都需要做相应的改变，顺利完成小升初的过渡很重要。然而在这些过渡中，有一种现象更为特殊，由于有些初中自主招生，使很多孩子还没开始奋斗，就体验了失败。带着这种失败体验进入初中，会使他们花季生活的幸福指数大打折扣。负责任的家长很关注这方面应该如何引导孩子。
学大心理辅导老师认为，首先，家长要对孩子小学阶段的学习情况给予高度的肯定，增强他们在学业方面的自信;其次，要和老师密切配合，在学习方法上帮助孩子进行调节，引导他们主动学习，主动思考，统筹安排学习时间。此外，孩子刚进入初中时，家长要加强对孩子功课的监督，尤其背诵的内容，尽量让孩子不欠账，让他们用零碎的成功拼成自信的铜墙铁壁。
新学期新气象，学生通过一个假期的放松，进入到学校肯定有各种不适应，家长在这个时候一定要多和孩子沟通，了解其遇到的问题并想办法为他排解。
在一个新的学期内就要有一个好的开始。在新的学期内发现问题就要及时的纠正。应对刚开学时出现的问题，才能给迎来一个新的学期，努力学习。
