许多家长把孩子放到学校便不再管孩子了，就把孩子完全交给学校了。而家长也不与学校进行沟通和联系，对学生在校的情况一无所知。为了孩子的未来，学大专家建议家长要多与学校联系。
主持人：李校长，关于校长的教师领导力，您的心得和体验是什么?
李唯：一个学校想发展得好，光靠校长一个人是不行的，校长必须要带领全体老师，一起朝着学校的办学愿景去前进，这个时候就需要校长在教师的领导力方面有一些比较好的措施。比如培训，或者请老师分享他们在教育当中的酸甜苦辣，而且是让老师们自己去找寻他在工作当中的快乐与不快乐，在工作中找到一种“同路人”的感觉。我们学校有一个经验可以和大家分享，在每个学期放假以后，学校组织老师们分别上台分享他在这个学期当中跟学生相处过程中、以及教育教学活动中的故事。这种分享让老师们感受到自己的工作非常有价值、有意义。很多老师说的时候都会声泪俱下，而听的老师也感动得泪流满面。在这样的活动中，我们逐渐地找到工作的意义和价值，是一种非常好的方式。
主持人：既然谈到了老师，您认为师资队伍建设的目标是什么?您觉得最重要的任务是什么?
李唯：我们学校的办学理念是“珍视童年价值，培育生命自觉”，我们认为学生的生命自觉一定是源自于老师的生命自觉，所以我们要想方设法地激励教师的生命自觉意识，享受培育人的幸福感。我们学校有一个非常成熟的模式叫“43模式”引领教师的专业成长。
这篇文章在中国教育学刊上有刊登过，我们“43模式”就是有4个3，第一个三个模式讲的是基础层级;第二个是提升的层级;第三个是高端的层级。它分几部分，第一个层级是教师的技能，比如基本功训练，教师共同体的成立等。最高的层级，就是我介绍的，比如教师分享会这一类。这些层级讲述起来还是有点复杂，在这里我就不一一说了。
家长都想给孩子最好的未来。以上是学大教育的专家们根据自己多年的教学经验以及辅导经验总结的家长要多与学校联系，希望可以帮助大家。
