想要更快的做好一篇课文的掌握，同学们应该抓住一些学习的技巧。我们可以通过阅读题目的练习，来加深我们对于课文的认识，提高我们对于知识的掌握程度。下面，我们就来联系一些有关于怀念萧珊的题目。
怀念萧珊
巴金
①她是我生命的一部分，她的骨灰里有我的泪和血。
②她是我的一个读者。一九三六年我在上海第一次同她见面。一九三八年和一九四一年我们两次在桂林像朋友似的住在一起。一九四四年我们在贵阳结婚。我认识她的时候，她还不到二十，对她的成长我应当负很大的责任。她同我谈了八年的恋爱，后来到贵阳旅行结婚，只印发了一个通知，没有摆过一桌酒席。从贵阳我和她先后到了重庆，住在民国路文化生活出版社门市部楼梯下七八个平方米的小屋里。她托人买了四只玻璃杯开始组织我们的小家庭。她陪着我经历了各种艰苦生活。
③在抗 日战争紧张的时期，我们一起在日军进城以前十多个小时逃离广州，我们从广东到广西，从昆明到桂林，从金华到温州，我们分散了，又重见，相见后又别离。在那些年代，每当我落在困苦的境地里、朋友们各奔前程的时候，她总是亲切地在我耳边说：“不要难过，我不会离开你，我在你的身边。”的确，只有她最后一次进手术室之前她才说过这样一句：“我们要分别了。”
④我同她一起生活了三十多年。但是我并没有好好地帮助过她。她比我有才华，却缺乏刻苦钻研的精神。我很喜欢她翻译的普希金和屠格涅夫的小说。虽然译文并不恰当，也不是普希金和屠格涅夫的风格，它们却是有创造性的文学作品，阅读它们对我是一种享受。她想改变自己的生活，不愿作家庭妇女，却又缺少吃苦耐劳的勇气。她听一个朋友的劝告，得到后来也是给“四人帮”迫害致死的叶以群同志的同意，到《上海文学》“义务劳动”，也做了一点点工作，然 而在运动中却受到批判，说她专门向老作家组稿，又说她是我派去的“坐探”。她为了改造思想，想走捷径，要求参加“四清”运动，找人 推荐到某铜厂的工作组工作，工作相当忙碌、紧张，她却精神愉快。但是到我快要靠边的时候，她也被叫回“作协分会”参加运动。她第一次参加这种急风暴雨般的斗争，而且是以反动权威家属的身份参加，她不知道该怎么办才好。她张皇失措，坐立不安，替我担心，又为儿女们的前途忧虑。她盼望什么人向她伸出援助的手，可是朋友们离开了她，“同事们”拿她当作箭靶，还有人想通过整她来整我。她不是“作协分会”或者刊物的正式工作人员，可是仍然被“勒令”靠边劳动、站队挂牌，放回家以后，又给揪到机关。她怕人看见，每天大清早起来，拿着扫帚出门，扫得精疲力尽 ，才回到家里，关上大门，吐了一口气。但有时她还碰到上学去的小孩，对她叫骂“巴金的臭婆娘”。我偶尔看见她拿着扫帚回来，不敢正眼看她，我感到负罪的心情，这是对她的一个致命的打击。不到两个月，她病倒了，以后就没有再出去扫街(我妹妹继续扫了一个时期)，但是也没有完全 恢复健康。尽管她还继续拖了四年，但一直到死她并不曾看到我恢复自由。
⑤这就是她的最后，然而绝不是她的结局。她的结局将和我的结局连在一起。
⑥我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们社会主义祖国工作到生命的最后一息。在我丧失工作能力的时候，我希望病榻上有萧珊翻译的那几本小说。等到我永远闭上眼睛，就让我的骨灰同她的搀和在一起。
(节选自《怀念萧珊》，有删节)《怀念萧珊》阅读答案
21.请根据文章②—④段的内容，概括萧珊的性格特点。(4分)
答：
22.第①段在全文的作用是什么?(3分)
答：
23.作者为什么说“这就是她的最后，然而绝不是她的结局”?(5分)
答：
24.读完文章请你对巴金叙事时的语言风格进行评价。(4分)
答：
参 考 答 案
21.参考答案：(1)朴素(“到贵阳旅行结婚，只印发了一个通知，没有摆过一桌酒席”。住在“七八个平方米的小屋里”，“她托人买了四只玻璃杯”结婚，“她陪着我经历了各种艰苦生活”。)
(2)坚贞(每当我落在困苦的境地里、朋友们各奔前程的时候，她总是亲切地在我耳边说：“不要难过，我不会离开你，我在你的身边。”)
(3)乐观、隐忍、坚强(每天大清早起来，拿着扫帚出门，扫得精疲力尽，才回到家里)
(一点1分，两点3分，三点4分。)
22.参考答案：统摄全文或引起下文，为后文具体回忆自己与萧珊生活的点点滴滴作铺垫(1分)，奠定全文的感情基调(1分)，表达自己对妻子萧珊不可割舍的爱、愧疚和感激(1分)。
23.参考答案：死亡是萧珊生命的终点(1分)，但是她对我的影响一直要延续到我的整个人生，从这个角度来讲，萧珊的生命还没有结束(2分)。“她的结局将和我的结局连在一起”(1分)，“我”只有充实乐观地活到生命的最后一息，有了好的结局，她才会有个无憾的结局(2分)。
24 参考答案：没有雕琢的文字，不采用华丽的词藻，(1分)追求自然的美，朴素的美，(1分)于朴实无华的叙述之中凝聚着巨大的感情。(2分)《怀念萧珊》阅读答案
大家一定要重视以上题目的练习，这样我们就能够在课文怀念萧珊的学习过程中，更快的抓住关键的知识点。
