提问时间:2017-04-24 20:14:00
一、扎扎实实备课
英语课要准备的教具特别多,卡片、磁带、头饰、挂图、实物教具等等。如果课前没有充分准备,上课时就不免会乱套,学生的学习也会受到影响。因此每堂课之前我总要把磁带听熟,模仿好语气语调,碰到歌曲或TPR活动时就自己先学会。
二、高高兴兴去讲课
老师的情绪很容易影响学生,因此不管自己心情好坏,走进教室我都做到面带微笑,给学生送上一缕阳光,让自己的热情去感染学生,使学生在一种轻松的氛围里学习。反之,如果老师绷紧脸,学生会感到紧张,心情就会受到压抑,学习效果也由此可见了。
三、创造机会,让学生感受成功
在平时的小组活动中,我特意安排不同层次的学生在同一组,这个层次不是指成绩好差,而是指语言表达能力强弱和胆量大小。通过让他们互相鼓励、互相学习渐渐地喜欢表现自我。我总是鼓励孩子们:“英语对于大家来说只是一张白纸,没有优差生之别,因此在我的眼力,每个人都是优生。在课堂上把你们的小手大胆地举起来。张开嘴巴大胆地说英语。并且给他们一个小小的鼓励的卡片或者给他们加一颗星。让他们感受到成功的喜悦。
四:玩中学英语,学中玩。
上课前几分钟, 我都要让学生先唱唱歌,以歌曲来教新单词或者以动作或游戏来学句子。再利用他们好胜的心理,组与组之间进行比赛。输的那一组最后要唱一首英文歌曲。所以在课堂中,他们都是很积极的。
一、扎扎实实备课英语课要准备的教具特别多,卡片、磁带、头饰、挂图、实物教具等等。如果课前没有充分准备,上课时就不免会乱套,学生的学习也会受到影响。因此每堂课之前我总要把磁带听熟,模仿好语气语调,碰到歌曲或TPR活动时就自己先学会。二、高高兴兴去讲课老师的情绪很容易影响学生,因此不管自己心情好坏,走进教室我都做到面带微笑,给学生送上一缕阳光,让自己的热情去感染学生,使学生在一种轻松的氛围里学习。反之,如果老师绷紧脸,学生会感到紧张,心情就会受到压抑,学习效果也由此可见了。三、创造机会,让学生感受成功在平时的小组活动中,我特意安排不同层次的学生在同一组,这个层次不是指成绩好差,而是指语言表达能力强弱和胆量大小。通过让他们互相鼓励、互相学习渐渐地喜欢表现自我。我总是鼓励孩子们:“英语对于大家来说只是一张白纸,没有优差生之别,因此在我的眼力,每个人都是优生。在课堂上把你们的小手大胆地举起来。张开嘴巴大胆地说英语。并且给他们一个小小的鼓励的卡片或者给他们加一颗星。让他们感受到成功的喜悦。四:玩中学英语,学中玩。上课前几分钟, 我都要让学生先唱唱歌,以歌曲来教新单词或者以动作或游戏来学句子。再利用他们好胜的心理,组与组之间进行比赛。输的那一组最后要唱一首英文歌曲。所以在课堂中,他们都是很积极的。
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