初一学生若是想做好课前生物预习，就务必要注意采取正确的预习方法。要知道预习能帮助学生明确当天要讲的新生物教材知识，做好课前基础准备还能帮助学生提高自学能力、加大生物学习的积极性;尤其是能大大提高学生的独立思考能力。

初一学生在预习翻看生物教材时务必要注意理解生物知识的含义，及时标注出重难点知识以及名词概念，从而注意分析对比各生物知识点，明确其相关异同点。

初一学生要注意课前提前将本次生物开课前需要新讲的生物知识点提前预习、熟悉一下，如此方能保证自身做到心中有数，但是并不用特意花费很多的时间在预习上。假如学生在预习时碰到了难以理解和理论性比较强的生物知识点时，只要注意及时在教材上标注出来即可，等到老师正式开讲时再来认真专心的注意听讲即可，还能提高课堂听课效率。

初一学生要注意在预习时做好预习笔记，也就是将生物教材上的内容归纳成几个问题;等到预习完结之后试着做一下课后习题，从而检验预习效果是否扎实。如果是非常感兴趣学习生物的学生，其实课前5分钟即可做好生物预习了。